我市首次举办小学生击剑锦标赛
2018扬州市小学生击剑锦标赛由扬州市体育局、教育局共同主办，扬州市击剑协会、扬州宋城国际击剑俱乐部联合承办。这是2018年扬州市中小学生阳光体育比赛系列赛事之一。本届扬州市小学生击剑锦标赛也是省运会后我市举办的首个全市性年度青少年体育赛事。同时，今年击剑项目还首次列入扬州阳光中小学生体育比赛项目。
“我们以前组织过几次全市范围的击剑比赛，但都是公开比赛，有俱乐部或个人报名参加。这次比赛由市教育局和体育局联合主办，有县市代表队参加。作为本次比赛主办方的“参赛单位”，扬州市击剑协会党组负责人、会长吴伟表示，虽然是第一次举办这样的比赛，但比赛仍然吸引了四个县。和城市广陵区、邗江区、江都区、疏港瘦西湖风景区各区代表队100余名运动员参加。
比赛设U10、U12两个年龄组，男女花剑、重剑、佩剑个人和团体比赛共16个比赛项目。 “之所以这样设立年龄组，也是为了备战下一届省运会。”吴伟表示，U10组的运动员将是下一届省运会儿童组的最佳年龄组，而U12组的运动员则是青少年组的最佳年龄组。 “通过比赛，我们也为扬州市击剑队选拔人才，相信经过四年的训练，这两个年龄段的选手在下一届省运会上一定会有惊喜。” ”
结果，经过两天的激烈角逐，广陵区队成为本次比赛的最大赢家，夺得10个冠军，而景区队则获得3枚金牌，邗江区、江都区各获得1个冠军。 U12小组赛最终因参赛队伍不足而取消。
击剑正在成为我市青少年中的一项流行运动
我最喜欢的运动之一
击剑曾是我市的主导体育项目之一，曾培养出肖爱华、张雷、朱军等世界级剑客。然而，这三位选手退役后，扬州击剑一度陷入低谷。然而，借助举办省运会的东风，扬州击剑再次扬帆起航。
与篮球、羽毛球、足球等运动相比，击剑运动相对小众。 “以前，击剑被认为是贵族运动，但近年来，借助省运会，业余俱乐部模式在扬州日益流行，击剑已成为扬州人最喜爱的运动之一。”市体校击剑队教练徐光才告诉记者，扬州的击剑俱乐部越来越多，这也为人才选拔提供了很大便利。 “有了群众体育的基础，竞技体育才能取得好成绩。”
吴伟告诉记者，近三年来，已有1000多名青少年前往扬州宋城国际击剑俱乐部学习击剑。 “目前，宋城国际击剑俱乐部的注册学员有300多人，最多时有300多人。有500多人。今年省运会，扬州击剑队有19人来自宋城国际击剑俱乐部。吴伟表示，这可能是扬州击剑发展最好、最快的时期。 “击剑队以前从来没有这么多人。练习击剑。”
业余俱乐部的存在也在一定程度上缓解了职业训练中学术训练的矛盾。 “与体校的‘三集中’训练模式相比，业余俱乐部的训练模式更加灵活合理，兼顾运动员的文化学习。” ，而且还能保证训练。”吴伟说，尤其是对于年轻运动员来说，未来的发展方向还没有最终确定，而在业余俱乐部训练也将保证年轻运动员未来有更多的选择。
其实对于孩子来说，业余时间从事体育训练并不会对文化学习产生影响。比如，美岭小学三年级11班的吴宇恒，就是本次锦标赛U10男子组的冠军。他不仅体育成绩优秀，文化成绩在班里也名列前茅。
明年市运会首次设置击剑比赛
正是因为扬州练习击剑的孩子越来越多，今年击剑不仅首次进入扬州中小学生阳光体育比赛，还在第十三届扬州比赛中被列为正式比赛项目明年的体育运动会。 “以往市运会从未设立过击剑比赛项目，市运会设立击剑比赛项目，无疑会给扬州击剑运动的发展带来巨大的推动。”
今年省运会，扬州队派出84名选手参赛，涵盖花剑、重剑、佩剑个人和团体比赛各个类别。参赛人数达到历届最多，并在比赛中获得了3枚奖牌。金牌。省运会结束后，扬州女子重量级运动员赵一飞升入省体校。目前在江苏省击剑队的还有来自扬州的运动员王伟豪。在最近的全国比赛中，年轻的王伟豪也在男子击剑个人比赛中跻身前八名。或许在不久的将来，王伟豪将成为继肖爱华、张雷、朱军之后又一位入选国家队的扬州剑客。
为了培养更多高水平击剑人才，作为我市第一家业余击剑俱乐部，宋城国际击剑俱乐部聘请了曾代表塞尔维亚国家队参加省运会后世锦赛和奥运会的人员。曾在世界杯上排名前三的斯米利亚教练前来执教。此外，寒假期间，扬州击剑协会还将邀请原中国女子佩剑队主教练毛以勋、原中国女子花剑队主教练劳绍培、原中国女子击剑队带领中国女子重量级队夺得伦敦奥运会冠军的教练。女子重剑队教练董寒勇携三位世界冠军教练来到扬州宋城国际击剑俱乐部，为扬州青少年击剑运动员进行为期一周的教学。 “我们也希望尽力为扬州的青少年运动员搭建一个较高水平的平台，让扬州击剑早日重拾昔日辉煌。”吴伟说道。
记者：付春阳
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请联系本站，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：http://www.yhjiancai.com/html/tiyuwenda/9523.html
